在正式进入复习之前我都是让学生做同步练习册上的题作为周末作业，几乎每次检查大家都能按时按量完成，我几乎不会因为检查作业而生气，至于质量，我心里也很清楚，有的学生的作业就是为了应付，直接抄写了事，一看字迹的书写就一目了然。抄作业是一种风气，可他们很早就形成了这种习惯，你又无力改变，只能睁一只眼闭一只眼，说了无数次，对他们念了无数次的经，他们总是左耳进右耳出，完全不在意，该抄的抄，不抄的人家始终不抄，不在乎你说多少次。
现在已经进入复习了，同步练习册上面的题也早就已经完成了，这次周末作业我摆明了就让他们抄，有本卷子上面有一个作文专题，反正在学校也要花时间去抄，干脆就让他们在家抄写，也省了在学校上课的时间。我本以为我这次留的抄写的作业应该都能完成了，这多简单啊，相当于把答案送给他们抄了，我甚至都觉得不用再检查了，肯定都能完成。但是应学生们的要求，他们坚决让检查，我就顺了他们的意，这不检查不要紧，一检查居然有好几个没有完成的，我当时就对他们一顿发火。这不让抄的时候非要抄，让抄的时候又不抄了，在学校补又有什么好处？今晚补不完还得回家去补，下周的作业还得加倍，这真是懒出来的毛病。